Nooremad robootikud jätkasid masinate õppimist- katsetamist: 19. jaanuaril uuriti hammasratasühendust teoga - kruviülekannet, tiguülekannet. Seejärel nukkühendust. Programmi 13. ja 14. katset.
Nukkülekanne
Seejärel ehitati ja programmeeriti "pealtvaatajad". 26. jaanuaril said "pealtvaatajad" valmis. Nende mudelite pealt õpiti tundma nukkude tööd. Algust sai tehtud "väravavahi" ehitusega.
2. veebruaril lõpetasime "väravavahi.
Seekord uurisime - katsetasime rihmülekannet. Selleks oli vaja rihma ja plokke.
Raamatutest vaatasime kosmoseroboteid. Eks nad kõik said alguse mõne poisi lapsepõlves ehitatud robotist, nagu seegi vanemate robootikute väljamõeldud robot, mida Kalle demonstreeris.
9. veebruaril jätkasime katseid, järeldused panime kirja töölehele:
Plokkide pöörlemissuund oleneb rihma paiknemisest.
Plokkide pöörlemise kiirus oleneb plokkide suurusest.
Seekord saime juba täpsemalt rääkida Jr FLL-i uuest hooajast "Loomade hullus". Ka meie tahame sellest osa võtta. Saime teada ja näha, mida on näituseks vaja teha: meeskond, nimi, logo, uurimistöö, mudel, plakat.
16.02 Tutvusime põhiväärtustega. Kuna kõik tahtsid kindlasti Tartusse näitusele-võistlusele minna, otsustati teha 2 meeskonda. Alustasime ühiselt uurimistöö õppimisega. Suurte robootikute laualt tuli oma taruga meile külla mesilane Elisa. Tutvusime töövihiku lk 8 abil mesilase tööpäevaga.
2. ja 3. klassi robootikud jätkasid uurimistöö õppimist-tegemist majanduse tunnis, kus avastati palju uut mesilastest Koolibri 3. klassi õpiku lk 63 abil.
Tunni lõpus alustas iga rühm mingi looma ehitamist LEGO klotsidest.
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar