Nooremad robootikud proovisid 21. veebruaril ehitada legodest mõnda looma. Seejärel õppisime koos uurimistöö tegemist: kirjastuse Koolibri 3. klassi Loodusõpetuse õpiku I osa lk 63 on väga hea teaduslik materjal mesilaspere kohta. Koos uurides - lugedes - arutades - kirjutades valmis tahvlile ehtne uurimistöö.
Tunni lõpetas väga huvitav video mesilase arengust. https://www.youtube.com/watch?v=f6mJ7e5YmnE
28. veebruaril mõtlesid lapsed oma meeskondadele nimed ja logod. Meie kooli esindab näitusel 2 meeskonda: EESTI ROBOOTIKUD ja ROBOOTIKA MAAILM.
 |
Anett-Liis tutvustab oma kavandit |
 |
Kretteli tutvustab oma kavandit |
 |
Regert tutvustab oma kavandit |
2. märtsil valis iga meeskond välja detailid oma ühisele logole ja joonistas valmis meeskonnalogo.
Kumbki meeskond mõtles mesilase vaenlaste peale ja ehitas ning tutvustas nendest ühte: EESTI ROBOOTIKUD valisid karu ja ROBOOTIKA MAAILM herilase.
Ehitati midagi niisugust, mis võiks veel selles elupaigas asuda.
Plakatile otsustati paigutada ka meie põhiväärtused.
7. märtsil rääkisime töövihiku abiga mesilaste erinevatest elukohtadest.
Iga robootik mõtles, kes võiks olla nende meeskonna loomaks. Koos otsustati, et EESTI ROBOOTIKUD uurivad sinitihast ja
ROBOOTIKA MAAILM uurib sisalikku.
Seejärel ehitati inspiratsioonipakist oma mesilane ja mesitaru.
Kuna tööd on nii palju, otsustati kohtuda kahel päeval nädalas. Nii oligi järgmine tund juba kahe päeva pärast. Seekord õpiti otsima infot oma looma kohta tahvelarvutite abiga internetist. Leitud aadresside puhul hinnati nende usaldusväärsust. Sobivad faktid kirjutati üles.
14. märtsil alustati oma looma ehitamist. Aeg oli oma töö kolida suuremale plaadile. Mõeldi ja ehitati see, mis hakkas liikuma. Tutvuti ja võeti töösse patareipakid.
16. märtsil rääkisime ühtsest vormist, peakattest, kaelaehtest vm, mis aitaks meeskonda liita. EESTI ROBOOTIKUD said eelmistelt põlvedelt annetusena saadud tumerohelised särgid tikitud mesilastega. Tegime meeskonnafotod.
Ja jälle ehitama!
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar